Kunterbunt

Al momento de realizar una técnica grafoplástica, intentamos involucrar a nuestros alumnos en todo el proceso.

Bei der Durchführung einer graphoplastischen Technik versuchen wir, unsere Schüler in den gesamten Prozess einzubeziehen.

Hay mucho para preparar antes de poder empezar:

Bevor Sie beginnen können, müssen Sie sich auf Folgendes vorbereiten:

1. Buscar las cartulinas, decidiendo tamaño y color de las mismas.

Tonkarton suchen, Größe und Farbe bestimmen.

2. Escribir los nombres de cada niño y la fecha.

Namen jedes Kindes und das Datum aufschreiben.

3. Elegir los materiales con los que vamos a pintar. Pinceles, rodillos, esponjas, hisopos o nuestros dedos y manos. (En el siguiente vídeo podrán ver otro tipo de materiales no convencionales.)

Materialien auswählen: Pinsel, Rollen, Schwämme, Wattestäbchen oder unsere Finger und Hände. (Im folgenden Video sehen Sie andere Arten von unkonventionellen Materialien.)

4. A medida que van terminando de explorar (aquí intentamos respetar los tiempos de cada uno), algunos colaboran llevando las hojas al Malwagen, otros ayudan a limpiar las mesas, otros a juntar los materiales. 4

Wenn sie fertig sind bringen einige Kinder die Blätter zum Malwagen, andere helfen beim Säubern der Tische, andere sammeln die Materialien.

5. Por último se lavan las manos, se sacan el Kittel, lo cuelgan y se sientan en la ronda para esperar las consignas de la siguiente actividad.

Schließlich waschen sie sich die Hände, ziehen den Kittel aus, hängen ihn auf und setzen sich in den Kreis, um auf die Erklärung der nächsten Aktivität zu warten.

En la sala de 3 nuestro objetivo al realizar este tipo de actividades, está puesto en que los alumnos exploren con diferentes elementos, materiales y soportes y que disfruten descubriendo mezclas de colores y texturas.

Bei diesem Alter ist es unser Ziel, diese Art von Aktivität durchzuführen, wo die Schüler mit verschiedenen Elementen, Materialien und Trägern experimentieren und gerne Mischungen von Farben und Texturen entdecken.